三、进一步提高文化产品和文化服务的供给能力，丰富未成年人精神文化生活

文化潜移默化地影响着人们的思想观念、道德情操，对未成年人的心灵塑造、价值观形成有着重要作用。一本好书、一首好歌、一部好的影视作品，往往能够启迪心智、温暖人心，甚至可以影响人的一生。要坚持以文化人、以文育人，多提供优秀文化产品和优质文化服务，着力满足未成年人日益增长的精神文化需求。

一是加大文化产品创作生产引导力度，推出更多未成年人喜闻乐见的精品佳作。鼓励作家、艺术家深入实际、深入生活、深入孩子之中，多创作体现童真童趣、蕴含向上精神的优秀作品，把最美好的精神食粮献给孩子们。扎实推进少儿文艺出版精品工程，加大少儿题材在影视剧制作、舞台艺术生产、书刊和音像制品出版规划中的比重，并给予重点扶持。继续抓好优秀童谣、少儿歌曲创作推广计划，广泛开展传唱活动。组织实施国产动漫振兴工程，提高国产动漫形象的知名度，打造未成年人认可喜爱的动漫品牌。要下大力气办好少儿频道，加快建立全国少儿广播电视节目交换机制，推动更多优秀少儿节目上声频上荧屏。

二是加强未成年人活动场所的建设和管理，为未成年人提供更多更好的课外活动空间。要把未成年人校外活动场所建设作为构建公共文化服务体系的重要内容，纳入“十二五”时期文化发展改革规划。要进一步完善有关政策，推动各级各类爱国主义教育基地和公共博物馆、纪念馆、图书馆等公益性文化设施对未成年人免费开放。要把发挥政府主导作用和调动社会力量参与结合起来，积极推进社区、农村未成年人校外活动场所建设，推动国家彩票公益金支持乡村少年宫建设，使文化服务范围向农村拓展延伸，更多地惠及留守儿童、进城务工人员子女等群体。要切实办好面向未成年人的专门网站，以学校电子阅览室、公共图书馆和社区文化活动中心为重点，加快公益性上网场所建设。要积极推动建立未成年人心理辅导站，加强心理健康教育，引导未成年人养成乐观开朗、积极向上的良好心态。

三是组织开展丰富多彩的文化活动，让未成年人在文化熏陶中健康快乐成长。要着眼促进未成年人全面发展，组织开展经常性、多样性文化活动，通过经典诵读、文艺演出、演讲征文、科学普及等活动，让未成年人在参与中开阔视野、增长见识、愉悦身心。互联网已经成为广大青少年学习知识、获取信息的重要渠道，要主动适应他们的需求，多设计适合未成年人参与的网上文化活动，开展文明短信传递、网上知识竞赛、网上公益活动，引导未成年人养成健康上网的良好习惯。有关部门和单位在组织开展“三下乡”、“四进社区”、“送欢乐下基层”等活动中，要把未成年人作为重要服务对象，增加青少年喜闻乐见的内容，让城乡未成年人共享文化发展成果。