新疆大学、新疆农业大学、新疆财经大学等高校近日纷纷引进“学位论文学术不端行为检测系统”，用以检测毕业论文。人们把这一系统称之为“学术不端行为测谎仪”。但这个“检测系统”还没正式应用，它的准确性和科学性便受到一些老师和学生的质疑，继而引发了一场争论。(4月22日《中国青年报》)

　　“检测系统”虽然能做到一些人力所不能及的事情，但是毕竟只是一套机械系统，操作过程会比较死板，因此怎样去鉴别抄袭还是引用更需要人力求证。一味试图通过技术的手段来阻止徇私舞弊的行为，效果总不会那么理想。正如很多人担心的那样，上有政策，下有对策，部分半造假半做学问的人就会把更多精力用到造假上去了。一句话含义是相同的，大家都会用类似的语句来表述，这又该怎么样来界定呢？这样越检测造假者越精明，只会把矛盾进一步激化。

　　所以，笔者认为，这个所谓的“学术测谎仪”实际上是一个多余的东西，根本没什么实际作用。换句话说，“学术测谎仪”根本就没有存在的必要性，就业市场才是真正的“学术测谎仪”。一些大学生在校期间不好好学习，谈恋受、玩网络游戏成瘾，到头来混个文凭毕业，骗过了机械的“学术测谎仪”，却总也骗不过激烈的市场竞争，就业压力这样的灵活的真正的“学术测谎仪”。前不久，中国农大校长柯炳生在亚太国际教育协会2009年年会上说，大学生数量不是就业困难的主要因素，因为只有25%左右的新增劳动力来自大学毕业生，“质量问题才是关键”，说的就是这个问题。

　　让大学生在校好好学习，学校需要正确的引导。正如新疆大学物理学科类的研究生白春海所说的那样，“为防止‘造假’专门制造了这个‘检测系统’其实是很可悲的。这些其实应该纳入‘教育法’，国家给我们提供了上学的权利，学生就应该有不作弊造假的义务。还是应该多出台一些有建设性意见的东西，来鼓励人性善的一面。” （孟嗣贵）

（责编：刘宝琴）