“日前有网友爆料，在河南郑州西郊某小区，一名“80后”的乡村女校长李灵，为了给村里学校300个孩子建一个阅览室，孤身到郑州骑着三轮车收购旧教材旧读物。网帖一出，感动无数网友，网友评她为“80后最美乡村女校长”，也有不少网友认为应推荐她为年度感动中国人物。”（大洋网-广州日报 2009年07月02日）

推着三轮车在烈日下奔波

拿着秤一斤斤地回收旧书本

怀抱孩子们的“精神食粮”

　　为学校配备阅览室本应该是教育部门应该做的分内事，让求知的孩子们读上更多的书本来是我们每个人都应该做的事，而如今本该做的事情没有做到，本应该是常态的事情却因无法正常而变成了新闻。我们的社会在转型中快速发展，我们原本应该本本分分做的事情却时常因为没有做或者是做的不到位而成为新闻眼，“80后”的乡村女校长李灵为孩子、为学生尽其所能，任劳任怨，她的品德是高尚的，她的做法是感人的，但如今社会财富不断积累，社会发展日趋全面的中国还在发生这样的事情就不是我们值得自豪和高兴的事情，毕竟这反映出李灵和她的学生们被我们忘记了，我们没有给孩子们提供原本就应该有的阅览室，没有给他们提供足够的图书去满足他们求知的眼睛。李灵所在的周口淮阳许湾乡希望小学应该不会是一个特例，我们一定还有乡村小学比李灵的学校条件更差，图书更缺，幸运的李灵可以去城市收购旧书，那么还有多少“李灵”连收购旧书的机会都没有，或者说连旧书都收不到？想想这些我们哪里还想让李灵感动中国，我们只想让中国满足李灵和她的学生。

　　教育不是一个人的问题，也不是一个年轻校长的问题，教育是全体国民都应该时时刻刻关心的问题，是需要我们的国家和社会全力投入的问题。我们的党中央、国务院十分重视教育问题，但资源的分配在社会大发展的背景下产生了很多教育名校，也忽视了很多像李灵学校这样的教育“洼地”，形成了教育资源的盲区和死角，党中央一再强调要让更多人享受到改革开放的成果，那么我们就也要让所有的孩子享受到丰富教育资源的成果，而不是让他们的校长辛苦地去城里收购旧教材旧读物建阅览室。

　　李灵作为一位爱孩子的老师，作为一个全心为孩子的校长确实让我们感动，但在共享成果的大背景下让乡村女校长到城里收购旧书建阅览室就是我们的失职，我们的失误，也是我们的悲哀。（黄朔）

（责编：李艳）