学生每晚睡前须“内省”半小时，并记录“内省日志”。今秋起，武科大中南分校强制要求大一学生每日内省的做法，在争议声中推行（10月25日《楚天都市报》）。

所谓“内省”，指的是在内心省察自己的思想、言行有无过失，是一种自我完善和自勉自励，属于私人的事情。学校强令学生“内省”，将其变成了“集体运动”，显然有违“内省”的本意，令人恍若回到“早请示、晚汇报”的时代。

尽管先哲早就有“吾日三省吾身”的教诲，尽管“内省”确实是完善自我的有效方式，但作为教育者，对此可以引导、倡议，却绝不可强制，更不可搞大呼隆式的“运动”。连“内省”都要强制，且将其与学分挂钩，学校的管理是何等的机械和霸道！强制之下，“内省”肯定变味，迟早会沦为老师紧逼、学生敷衍的形式主义。

近年来，关于某些学校推行怪异“新政”的新闻屡见不鲜。小学生是这样，大学生也经常被当成小孩管。禁止新生在宿舍内拉床帘、不许学生用手机、不许学生上网……这些措施，也许出发点都是“为了学生好”，但实际效果却往往适得其反。在出台一些措施的时候，教育者征求过学生的意见吗？评估过措施效果吗？

窃以为，强令学生每晚“内省”的教育者才最该“内省”——反省该如何平等对待学生，反省该如何做一个合格的教育者。