10月29日人民网报道，10月26日，成都市教育局正式出台《关于进一步规范办学行为，深入推进素质教育，促进中小学生健康成长的若干规定》，除封杀奥数外，还囊括了清理中考加分、严禁违规补课、规范招生行为等众多相关规定。一天之后，教育局开通的五部热线电话，全部爆满；仅仅在成都市教育局网站上，该新闻的点击率就达到13万；据工作人员统计，来自各方面的反对意见达到了2700条之多。

“培训太多负担过重”、“中考加分名目繁多”、“招生大战愈演愈烈”，任何一种非良性教育都足以毁坏孩子的健康需要，足以将理性教育规律踩到脚下，足以让和谐的教育生态乌烟瘴气。所以，成都市下大力气，对上述顽症进行“彻底性根除”，这绝对是一件大快人心的好事情。如果这些措施能得到真正落实，它对于教育生态、教育环境的净化、培养，都将是功在当代利在千秋的良好作为。任何一位家长和教育者，如果真正为孩子考虑，就应该举双手为这些措施叫好。试看当今污浊功利的教育环境中，更多地方政府多停留在观望和不作为状态，任由教育环境不断物化，任由孩子受到沉重课业负担的摧残而无动于衷，真正“动”起来的几乎没有，成都市的作为不仅是一种“吃蟹”，更体现出一种大无谓的改革勇气，体现“以孩子为本”的教育意识，这真的是一种明智之举。

明明是有利学生的行为，是一种明智的纠错，却受到了家长们的一致反对。它所隐含的信息令人心忧。家长和学生才不管那么多呢？他们考虑的就是孩子的成绩，就是孩子的奥数证书，就是将成绩当做敲门砖。他们可以为此投入巨大的金钱、精力，甚至捆绑孩子去参加各种令人烦躁的兴趣班。至于孩子在其间受到的精神折磨、心里痛苦、极端逆反以及心理恐惧，家长们好像从来不去顾及。这就是家庭教育中的根深蒂固的扭曲性观念：只看成绩不看心理；只要分数不要成人；只要智商不要情商等。在这种市侩主义和急功近利的思维中，他们才对各种良好的改革措施置之不理，甚至坚决反对。家长以及家长素质也是教育改革的巨大阻力啊。

有人认为，在现行考试制度不变革的情况下，雷厉风行推行素质教育，孩子们如何适应未来的高考呢？这种担心可以理解。但请看看这两年的教育改革，无论是全国性高考、地方性高考，还是高校举办的自主招生，一个非常明显的信号就是，孩子的自主学习能力、创造性能力、开拓性能力以及服务于公共福利的品质和才能越来越受到了重视，据了解，目前正在紧张起草中的 《中长期国家教育改革和发展规划纲要》对于高考改革初步提出了3个方案，主要是要解决考核学生的综合素质和一次考试定终身的问题。其改革的基本思路被概括为 “统一考试，分层多轨，自主招生，多次录取，公平公正”。这3份改革方案都体现了一种迫切而理性的教育思考，就像一座四通八达的立交桥，给考生以多重方向与选择。再想到香港大学拒绝高考状元的新闻，还有某些特长生受到破格录取等，不难看到，多元化招生以及宽松的考试选拔制度必将成为未来考试选拔制度的重要发展方向。所以，家长们如果仍局限在“自家四角的天空”，对于优秀的教育改革措施严重抵触，真是有坐井观天、忧患过度的嫌疑。这显然是不智的。

因此，对于各种教育改革，只要是对教育远景发展有利，符合科学的教育发展观，我们大可不必深陷在狭隘的思维圈子中，陷入在沾沾自喜的小圈子中而应该放眼未来，充满信心，亮出掌声和鲜花，给孩子更多和谐愉悦的生长环境。