观察我国有些高校，建设世界一流的实际行动有限，可“研究”什么是世界一流很是深入，具体而言，就是创造出国外大学没有的“国际”评价体系，进而根据这一标准进行建设，以便宣称与世界接轨。

哈佛大学建校370多年，成为世界公认的一流学府，可这所大学却似乎“忘了”去做一件“填补世界空白”的事，给世界一流大学制订一个标准。而据说，这个“空白”已被我国高校的一些研究机构成功填补，它们制订了世界一流大学的“世标”——还不是“国标”。这其实是比国际论文还神奇的事：一个连现代大学制度都还在探索的国家的研究者，居然有这样的国际创见，甚至可以宣布谁是世界第一、世界第二，不是很牛么？

纵使没有真正的大学，没有真正的教育家，纵使垃圾论文满天，只要国际论文数量可观，可以预期的是，在不久的将来，中国的大学会被宣布建设成了世界一流大学。

“国际”越来越成为作为利益共同体的中国大学自娱自乐的东西。本来，自娱自乐不要紧，但这自娱自乐，用的可是公帑，无论是政府课题，还是教育经费。这样的国际自娱自乐，就不仅仅是国际玩笑，而会渐渐成为国际丑闻。

最近有报道说，国内演艺团体登上维也纳金色大厅演出，95%是商演，而且是送票请人来看，并不代表演出水平；还有国外一些机构专门针对国内对“国际”的旺盛需求，设立只发给国人的“国际奖”。教育界和学术界中也有很多“国际”奖项，有多少货真价实，其实不用去验证，单看今天大学的现状，就可知晓。比如，一些学生参与竞赛的国际奖，国外学生是凭兴趣去“玩”的，而我们这里是专业的竞赛选手，经过数年的竞赛准备，去努力拼奖。

大学要国际化，这是毋庸置疑的，但国际化不是表面的数据和形象，而是基本的制度与文化层面。如果我国高校不探索建立现代大学制度，没有办教育和做学术的健康土壤，很难指望去追赶世界一流大学，“国际”数据由此将成为办学者营造表面政绩的工具，而大学的真实国际竞争力会日益下降。