近日，一则“全国31万代课教师将于2010年面临集体清退”的消息引爆网络，天涯社区就此推出了援助代课教师的“感恩行动”，本埠媒体也就代课教师的境况进行了专题报道。这群曾支撑起义务教育的人被迫离开讲台，经历艰难的人生转折，也被动承受随之而来的痛苦。他们的挫折正被越来越多的人看见并感同身受，帮扶代课教师的感恩行动得到广泛响应。社会以愧疚之心展开回报在先，国家层面的反哺计划更不应或缺。

没有人是为了获得现时的尊敬去当代课教师的。他们出现在基础教育最薄弱的时期，并且在教育最薄弱的老少边穷地区奉献智力。没有几十万代课教师不计成本的前赴后继，义务教育不可能走过最艰难的阶段。他们普及大众教育，同时也是众多社会精英最初的启蒙者，用一笔一画的教导为社会成员的向上流动提供动力。某种意义上说，整个国家都受益于代课教师，如此形容并不过分。

与代课教师的作用不相称的是他们的待遇。他们不被体制认可，乃至被烙上低级的身份标签。微薄的薪酬伴随代课教师的职业生涯，缺乏基本的社会保障，身在教育行业却被拒斥在教师队伍之外。他们无法专心规划自己的生活，因为代课教师的歧视性编号制造了强烈的不安全感。代课教师被他们日夜投入的事业所伤害，以致忍受伤害成为从事这个职业的前提条件。

直到设置了繁复规则的清理政策将他们包围，代课教师才发现自己退无可退，原先的辛苦并未带来丝毫屏障。代课教师不能全员转正，但从清退政策并不能得出不需要代课教师的结论。32万名农村小学代课教师一去，那些孩子的教育如何继续，没有人就此有过说明，而代课教师的权益更是无人负责。