今年过年，西安一位10岁小学生干家务活，奶奶给他发了5600元钱“工资”，拖次地板200元，倒袋垃圾20元，这个数目已经超过了孩子妈妈的工资。（2月22日华商报）

仅一个寒假，10岁孩子做些普通家务就挣了5600元“工资”，可谓“高薪”。作为长辈，也许希望通过发放“工资”的方式，来调动孩子做家务的积极性，培养孩子的劳动习惯、经济头脑和理财能力，但是，从长远来看，这种金钱“贿赂”式的激励，并不利于孩子的健康成长。

家务家务，应当是家庭成员的共同事务。作为家庭成员，孩子也有做家务的义务，考虑到孩子年龄较小，可以减轻他们的劳动量，让他们做些力所能及的事情，比如整理自己房间、学洗小件衣服、刷碗拖地倒垃圾等，如果做这些事情都要锱铢必较、计件分明地给付报酬，家务劳动就被完全商品化，孩子的本身职责也演变成了一场“交易”，很容易诱发和助长孩子的“金钱万能”意识，甚至令他们陷入到对金钱的盲目追逐与顶礼膜拜之中。

更为关键的是，孩子在挣钱之后，如果产生“能挣会花”思想，认为钱是自己挣的，再将其用于不当消费，如无节制上网、不理性购物、高标准宴请等等，花钱如流水，崽用爷钱不心疼，势必养成铺张浪费的习惯，而一旦手中“高薪”被花光，还可能走上歪道，果真如此，将会令家长后悔不及；反之，如果孩子手中“不差钱”，他们会不会在家务的“定价”上与家长讨价还价、挑肥拣瘦，做家务的热情还能否保持长久？

教育孩子是一门艺术，一个家庭即使“不差钱”，也要让孩子养成勤劳俭朴的习惯，再富也不能富孩子，不能动辄以“高薪”来刺激和贿赂孩子。在孩子做家务方面，家长必须给以正确引导，一是让孩子认识到做家务是自己的责任和义务；二是通过合理划分家务，让孩子适当为家长分担家庭事务；三是家长不妨与孩子一起完成家庭事务，让孩子从中感受劳动的乐趣。对那些懂事的爱做家务的孩子，家长一般以精神鼓励和口头表扬为主，如果真要给予物质奖励，也只能是购买孩子喜爱的衣物、玩具、文具或者带孩子外出旅游等，而不是直接发给“工资”。