西安蓝田县孟村乡大王村，一如往常的寂静。6月15日6时30分左右，这个村子，一名叫小阳的10岁孩子，摇醒睡在身边的哥哥小东，说了一句“我喝药了，不用去上学了”。半个小时后，这个10岁的留守儿童死在了乡医院。（7月6日《潇湘晨报》）

10岁的留守儿童小阳死了。他家二楼客厅里，桌子上放着一个鞋盒，里面还有上百条蚕；客厅窗台上，摆放着三盆仙人掌……这些小阳生前侍弄过的昆虫植物还生机勃勃地活在这个夏日，只是小主人已经不在了。

小阳之死，似乎没有特别重大的原因，学校没有体罚，家长没有责骂。即使说老师留的作业多，那也不至于直接导致一个小孩服药自杀。说实话，在学校里鲜有学生没被老师罚过，写完作业一会儿就玩去了。

按理说，他的家庭条件也不错，父母在外打工有固定收入，家里盖着气派的两层小楼，他由爷爷奶奶照顾，是农村再普通不过的家庭了，这也是现实语境之下，中国成千上万个农村家庭的生活模式。就小阳来说，他也不应因为过度贫困而自杀。

那么，排除这些外在原因，在看似没有意外、没有明显外在伤害的情况下死于常态，只能说他的心理出现了问题。一个10岁的小孩，常年与父母分居，得不到父母应有的关爱，出现问题很正常，只是大多数情况之下，他们的问题被高速的经济发展、被小家庭的物质条件变化所遮蔽了。

随着越来越多打工家庭的出现，中国传统的乡村生活中以小家庭为中心的家族聚居模式，正在被这种青壮年在外务工，以老带小的模式所取代。遗憾的是，这些远离父母关爱的孩子，由于与祖父母的年龄差距过大难免产生心理问题；同时，隔代教育存在的过度溺爱或者过度冷漠也会给孩子的心灵投射下阴影。

据妇联的调查，全国至少有5800万留守儿童，也就是说，我们有5800万可能存在问题的小阳。对他们中的许多人来说，作为生命，只是活着而已，关于亲情、梦想、未来……似乎很渺茫。在他们成长的道路上，长时间没有母亲的位置，感受不到细腻的关爱；没有父亲的位置，理解不了和男子汉一起成长的快乐。

谁能理解他们的孤独、彷徨、惆怅、悲伤？就拿小阳来说，他的小小愿望居然是要一盏台灯，可以和哥哥分开写作业，他还有其他的愿望吗？他想和爸爸一起去钓鱼吗？他会感受到孤独吗？我们一无所知。在我们这个时代，不仅民意需要打捞，留守儿童的心声也亟待打捞。

生下子女不能亲自抚养、远离子女又必须忍受长久的相思之苦，这不仅是这些留守儿童父母之痛，孩子之痛，也是这个时代之痛。

小阳之死，是在用另一种方式引起人们对留守儿童问题的关注，一方面，接收劳动力的各地应从减免学费、提供廉租房等方面入手，促使这些打工家庭尽可能早日团聚；另一方面，留守地区的地方政府也应出台相关政策对留守儿童提供定期的心理辅导，加强与慈善组织、NGO组织的联系，为留守儿童们的健康成长提供尽可能多的帮助，真正点亮他们孤独、幽闭的内心世界。