“犀利官”能否穿透教育顽疾的铁板

真话总有穿透人心的力量。云南省教育厅厅长罗崇敏近日在西南大学的一次演讲，佳句迭出，“初三和高三都在重复强化前两年的学习成果，是浪费时间”；“上好的幼儿园、中小学都要送钱送礼，办事得按照潜规则来”；“说的和做的不一样，表忠心表得使你毛骨悚然，说一套做一套”……这些痛批教育积弊的话深入人心，不仅赢得了现场听众的“如潮掌声”，通过媒体，也在网上赢得热烈呼应。(5月6日中广新闻网)

初听来，以为又是一个只会用好话迎合民众的官员，但认真研究罗厅长近年的言行，不由得增添了一些敬意。这个被媒体冠以“中国改革派官员”、“奇官”、“奇人”的60岁厅长，不仅说得很美，也做了很多事：上任以后改革不断，处级干部重新竞聘上岗、机关党委公推直选、因“减负不力”免职十多位校长、取消中考、主倡“三生教育”(生命教育、生存教育、生活教育，让学生认知生命的价值、增长生存的智慧、培养生活的信仰)……在官场痼疾面前，能做到这些是相当不容易的，说其是一个特别的“犀利官”恐怕也并不为过。

关于教育，这些年有一个很奇怪的迹象：应试教育、资源失衡、择校费、上学难等种种问题早就摆在那里，被批得体无完肤，大家很明白什么是好的，什么是糟的，就是不知道用什么办法撵走糟的迎来好的；很多教育管理者也时有同仇敌忾的振奋之语，但在铁板一块的现实面前却无力改变；改革说的多，做的少，基层的很多改革总是雷声大雨点小……于是在民间的总体印象中，很多顽疾积弊犹如铁板一块，拖延的时间越长，大家对其改变的信心越少。

正因如此，对勇于改革的官员我们总愿意奉送上一些掌声。罗厅长虽在云南，一个并不发达的边远省份，但其行政主管一把手的身份下，能有如此言行殊为不易。那么，这个“犀利官”的言行能穿透几块教育顽疾的铁板？罗厅长再有勇气，如若光凭一人之理念、一人之强推，个人闪光之余恐怕也难有全局质变，比如其取消中考被认为激进、减负教育甚至家长也不买账、改革措施因为没上报遭到上级领导质问……今时今日，依然非常重要的社会现实是：向顽疾开炮，需要各个方面的改革共识与多个角度的努力。如果大多数人已经向现实积弊妥协、束手投降，“直把反常当正常”，敢说敢做的“犀利官”总以“不食人间烟火”一般的另类面孔出现，或许也就注定勇于改革者会落得堂吉诃德一般的命运，壮志难酬，早早成为改革中的“烈士”，丧失舞台与话语权。罗厅长带着他的犀利言语出现在公众面前，一个最重要的意义就是会让我们反思：当大家对教育积弊的现实习以为常的时候，当人人开始“配合”这种充斥着弊端的教育游戏的时候，当民众逐渐对教育改革丧失信心的时候，靠什么力量，来逆转这种局面，营造改革的共识；又靠什么力量，来推动正向的力量向那一块块铁板不停撞击，直至一块又一块地被彻底洞穿？罗崇敏厅长以自己的言行，做出了努力，并去传播自己的教育理念，另类的“犀利官”，能不能在官场唤醒更多改革者的主动意识，能不能在社会上凝聚各种起身参与改革的力量，向那一块块教育顽疾的铁板实现猛烈撞击，我们拭目以待。毕竟，有人带头撞击，才不致死气沉沉，“铁屋子”里才可能有更多的觉醒。