“最严校规”背后是“最落后教育理念”

“很多学校都会制定相关校规来规范校园管理，可是闽清一中“八不准”校规引发热议。昨天，一张关于《闽清一中校园管理相关规定（部分）》的图片在微博上被广泛转发，一时间引起福州网友热烈讨论。在闽清一中的贴吧里，同学们都在热烈讨论“史上最严校规”。网友“末日繁华落尽”说：“还好我毕业了，严重损害一中男女同学纯洁的友谊。”还有网友调侃说：“我们是不是可以奔着规定里没提到的做？”（8月17日福州晚报）

网友的调侃，其实是一种讽刺，一方面讽刺校方管理者无力禁止男女学生的交往；一方面讽刺这个“八不准”本身的荒唐可笑。

学校出台这样的“不准”规定，无非是不想让在校学生谈恋爱，但是，恋爱是人之天性，“不准”是管不住的，过去管不住，今天同样也管不住。与其出台这样的“不准”，不如帮助学生树立正确的异性交际观念。有些东西，你越是禁止，越是朦胧，学生越想突破。相反，倘若你正确面对了，坦诚了，学生反而感觉不好奇了，也能正确处理男女生之间的各种关系了。

那么，为什么会出台这样的“八不准”校规呢？闽清一中校长陈敬标告诉记者，学校政教处的出发点是想对新生们关于友情与爱情的关系有个正面引导。其实，这样的解释还是没有触及到根本原因上，正面引导不是“不准”出来的，而是疏导出来的。之所以有这样的另类校规，根本原因还是我们的教育理念落后。

社会在飞速发展，学生是时代的镜子，思维观念日新月异，但是，我们许多教育者观念守旧，停滞不前，总感觉现在的学生不如以往那么好管理。有这种观念，恰恰是我们的教育工作者的教育理念已经落后于现代学生的需求了。

教育工作者必须紧跟时代步伐，研究先进的教育管理模式，树立适合当下学生的教育理念。面对正值青春期的高一新生，不妨明确的告诉他们，男女生有好感很正常。恋爱是婚姻的序曲，从序曲就应该学会承担责任，学会尊重，学会自爱。

对于 “最严校规”，我们不能只是批评，必须挖掘其根源，从根本上转变我们对当代学生的认识，从教育效果上树立适合当代学生的先进教育理念。