美学生实验室拍照面临开除的启示

据美国合众国际社(UPI)2月5日报道，美国亚拉巴马州一所高中的一名高年级学生在参加亚拉巴马大学在英国伯明翰市的生物系实地考察时，与实验室的尸体拍照，并发布在社交网络上，因此可能面临被开除的处分。

这要是放在国内学校，根本不值一提，如果学校要严肃处理学生，想必会招来大家的质疑：小题大做，不就是在实验室拍一张照片吗？可是，不论是美国高中还是大学，都不认为这是不值一提的小事，而是关系到学术伦理、规则教育的大事。这种对待学术伦理、规则教育的严肃态度，正是我国学校教育最为缺乏的。

不妨来看这件事是如何被”小题大做”的。据媒体报道，在照片发到网上且从网页上撤下后，还是有人眼疾手快，将照片截图并通知校方——这个人很可能是一名家长，该校公共关系与技术董事解释说，他们收到一名家长的邮件后才得知此事。要是发生在国内学校，会有学生和家长向学校“举报”吗？学生和家长有没有这方面的意识是一方面，更重要的是，如果举报，可能会引来举报动机究竟是什么、是不是要害这名学生等质疑。

有意思的是，该校并没有将此事压下来，对此事进行内部处理，而是“立刻告知亚拉巴马大学方面”，并表示，“正在与对方沟通来寻求解决办法，尽最大努力维护彼此关系，也在考虑该如何处罚。”为何学校会高度重视此事？因为实验室对参观团明确规定，要尊重解剖设施，禁止携带手机，禁止拍照，实验尸体必须覆盖。而这名学生在明知校方政策的前提下却违反规定，校方认为，“此种不敬行为是不可接受的”。

制定了规定就必须执行，这是规则教育最基本的内容，如果制定了规则，却在执行规则时睁只眼闭只眼，或大事化小、小事化了，规则就会形同虚设，同时学生也不会养成尊重规则的习惯。国外学校教育，在规则教育方面没有半点马虎，在我们看来经常是“小题大做”，比如，学生在平时作业中有抄袭，教师也认为是抄袭，对学生进行处罚——而这些，在我们这里是司空见惯。

我国近年来也十分重视学生的诚信教育，强调学术规范和学术伦理，要求对不诚信“零容忍”，可是，不论是学生还是教师出现不诚信行为，都会找很多借口，诸如学生是初犯、无心之失；检举者是打击报复，动机可疑；以前的处罚没有这么严厉，为何现在这么严厉，等等。最后，大家都不把规则当一回事，整个社会的诚信程度在强调诚信的环境下反而日益下降。这需要引起反思。

蒋理（上海 教师）