亲吻小猪，立信之外何以立威？

《南方都市报》4月29日报道：湖北咸宁实验小学副校长洪耀明28日成了网络话题人物。28日下午，有网友说，洪耀明为了兑现之前与学生的承诺，在上午的升旗仪式上亲吻了一头小猪，被一些网友称之为“中国好校长”。

教育者管理者为了达到教育与管理的目的，通过打赌立信的形式来唤醒学生们的责任意识环保意识管理与服从意识。对此无需说三道四，打赌立信已经是人类社会中约定俗成的惯例。

然而，立信的方式因为有别，而达到的效果显然也不一样。比方说，校长可以通过鞠躬感谢的形式来达到立信，也可以给卫生环境先进个人的学生们戴红花以示表彰。然而，这样的形式显然不太可能达到亲吻小猪才可能达到的效果，其原因在于，这是一种老路子。当管理形成一种老套，当然也就再也没有新鲜感，而从心理学上来讲，只有新鲜刺激的方式，才能在人的大脑皮层中种下深刻的印象。从此一角度上来讲，亲吻小猪当然也没有任何问题——猪在人们的思维习惯中，至少是一种不洁动物，而野猪当然在勇猛之外还带有野性与野蛮。亲吻小猪，显然是一种不可思议。校长，显然是利用了这种心理学上的强烈对比与不可思议，因此说，他至少达到了刺激学生以唤醒其卫生环保意识的目的。

然而，校长在立信之外还需要立威。而亲吻小猪，至少是一种迫不得已的滑稽型唤醒。人们难以想象如果更多的老师校长加以模仿会有何种结果？甲校长可以亲吻小猪，乙老师就可以亲吻小狗，立信可能达到，但如此恐怕也太搞笑太滑稽。那么，凭校长之学问与学识，是不是就该发明另一种形式的立信，立信的同时又不失立威？