买来的加分让教育公平丢分

辽宁本溪高级中学87名体优生加分涉嫌造假，目前辽宁纪检部门已介入调查此次加分“诚信门”事件，虽然相关复测已经启动，但地点不公开、范围不公开，令公众疑虑重重。在记者调查过程中，有学生反映，办证加分有价码，足球4万多元，游泳7万到8万元。（7月3日《京华时报》）

又是一年高考季，孩子的学业水平接受检验，而我们的社会也将面临诸多公平之问。一张张试卷赋予了学子们无数种可能，但这些孩子的命运，还是深深地印刻着父辈命运的影子。在河南替考事件中，参与作弊的家长给“枪手”开出了加码：二本2万，一本3万，重点一本5万；在本溪体优生加分“诚信门”里，加分的明码标价又一次刺痛民众的公平焦虑。

对于寒门子弟而言，高考的每一分都要靠勤奋和拼搏获取，而对那些有钱人家的孩子而言，金钱就是分数，花上几万元，买个二级运动员加分，就能将其他学子悄然挤出大学校门。这一切，皆因他有一个“好爹妈”，替考事件也好，加分“诚信门”也罢，阶层流动性减弱带给人强烈的窒息感和无力感。

尽管官方的调查结论尚未公布，但从涉事学校的学生反映来看，体优生作弊造假似乎已是公开的秘密。加分“诚信门”之所以发生，首先源于巨大的利益驱动，据一些同学介绍，加分的名额已然成了公开的买卖，对于那些帮助造假的学校老师、领导，体育教练、裁判们而言，走走过场，填几张表格，就能换来数万元的酬劳，何乐而不为呢？

更深层次原因在于，高考加分缺乏有效的监督。尽管身处舆论的风口浪尖，但辽宁省教育、体育等有关部门仍是一副心存侥幸、我行我素的姿态。公众需要官方调查给出权威结论，可他们却要求各学校组织拥有加分的高考体优生填写诚信承诺书或自愿放弃加分资格申请书，让“考生自证真伪”；考生家长、媒体期望“围观”加分考生的运动项目复测，可他们偏偏要关起门来进行，仍旧是“自己监督自己”，这种不透明的运作方式能有多少可信度？如何平复舆论的质疑？

“绝对的权力，导致绝对的腐败”。地方教育等部门既是高考的组织者，也是高考利益的受益者，让枪手替考也好，加分造假也罢，都能提高考生的分数，也能拉高当地升学率，甚至能给相关部门带来直接好处，如此语境下，他们对舞弊造假行为当然会大事化小、小事化无，能遮就遮，能捂就捂了。

社会舞台愈加自由、公平，让越来越多的人享有出彩的机会。然而，如果连一个公平考试、公平读书的机会都没有，人生出彩或许就会变得虚无缥缈。妥善处置体优生加分“诚信门”，既需要查明真相，严惩造假者；更需要亡羊补牢，完善制度设计，尤其是要加强体制外监督，让地方有关部门遮不住也不敢遮高考的舞弊造假丑闻，倒逼考试的严肃性、公正性。