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潘懋元先生创造的“精神家园”值得借鉴

2014-09-11 11:14:25?殷建光?来源:东南网  责任编辑:林雯晶   我来说两句
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潘懋元还为学生们创造一个“精神家园”。这个“家园”,开始于上世纪八十年代,本来只是几个学生在每周六固定来潘先生家里随意聊聊天,进行思想的碰撞。30多年过去,却不自觉地渐渐成为了每周六固定“开场”的学术沙龙。潘先生特殊的人格魅力,沙龙轻松的氛围,让参加沙龙的学生越来越多,学生发言时,潘先生往往手拿一支香烟边抽着边笑眯眯地认真倾听,在精彩处插上一些精到的评论。不过,这里也不乏娱乐活动。世界杯时,大家就索性一起看起球赛,“看球也是一种学习嘛!”潘懋元笑道。(9月10日东南网)

作为教师,对于潘先生为学生们创造的“精神家园”非常感兴趣,笔者认为,这个“精神家园”值得所有教师借鉴,应该给予推广。

课堂上,教师传道授业解惑,那是需要制度,需要规范的;课堂下,在精神家园里,老师与学生可以平等自由的交流。只有在这样的平等自由的交流中,才会有智慧的碰撞,才能产生教师与学生融合的最高境界。这样的“精神家园”,老师需要,学生需要,教育需要。

当前,学生的自主独立意识日益强烈,他们内心有强烈的交流渴望,但是,我们的许多教育工作者还停留在原来的师道尊严的狭隘教育思想内,这必须改革了。只有走进学生的心灵,学生才能乐意接受老师的教育。潘先生的精神家园就是一个很好的探索。

笔者期盼更多教育工作者为学生创造出精神家园,笔者期盼这样的精神家园在大学,在中学,在小学遍地开花。笔者坚信,无数这样的精神家园,必然能够激发出崭新的教育改革,必然能够走出快乐成长的学生。

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