大学“证霸”求职碰壁源于本末倒置

一名准毕业生，大学4年狂揽65个证书，连续两年综合成绩全专业年级第一，创办过志愿者服务队，当过大企业董事长助理，开过传媒工作室，可如今凭借着这么多的优势，却找不到一份称心工作。（5月11日 现代快报）

这位大学的“证霸”，为何在求职时屡屡碰壁？还不是因为对证书存在着过度“迷信”，认为证书多就代表自己能力高，由此很难接受自己在求职时的碰壁现实。但是，他自己认为正确的不一定就是真理。他的求职碰壁，除却用人单位对证书认识回归理性，不再唯证书论之外，更多的是自身在思想认识上存在着误区。

正如学历不代表能力一样，证书多也不表示能力就高。难道可以说，证书多就一定表示能力高吗？恐怕事实不尽然如此。如果是因为别人说证书多就好找工作，那么他这种行为只不过是一种人云亦云，缺乏个体独立思考认识下的决策。况且，现在的证书过多过滥，已使得证书本身愈加丧失着其“含金量”。

相较于职业技术教育，普通高等教育，更多的侧重于传授知识。高等教育的重要目的之一就是要培养学生认识事物的能力，培养具有独立思维的个体。而考取证书，则只是一种“副业”而已。退一步来看，证书的价值也不同，例如英语四、六级证书其含金量相对较高，而注册会计师的含金量也远高于一般的会计资格认证。即使大学生要考证，也应该有选择的考取和自己专业、兴趣相关的相关证书，而不是不加选择的随意考证。

作为普通大学生来说，在读书时期，理应利用课余时间多读书、多学习、多思考，而不是去考取一些无谓的证书。如果在大学四年期间多读书、读好书，不断提高自身专业素养，拓宽知识结构，把自己培养成“重基础，宽口径”的人才，岂不是更容易满足用人单位的需求，这样恐怕也不会轻易就遭受如此求职尴尬了。