福建日报和新中国同岁，也风风雨雨地走过了六十个春秋。福建日报是我的老师，是它引领了我走上人生的文化之旅。每当想起了它，我心中就充满了感激之情。

解放前，我是一个手工业工人，1950年参加工作时，我只有初中文化，但我喜欢看书看报。不懂的地方有地方就向人讨教，没地方问就囫囵吞枣地吞下去。后来上了业余初中，看到有的通知能在报纸上发表文章，我好生羡慕，自己也是这写一些，但始终没有勇气寄出去。抗美援朝时，我在福建日报上看到美国侵略军总司令麦克阿瑟狂妄地叫嚣三个月解决朝鲜问题，可是清川江一段，中国人民志愿军和朝鲜人民军就一举歼灭了”联合国军“150000多人，把侵略者赶到了清川江以南的新闻报道。我就写了一篇稿子寄给福建日报，说麦克阿瑟的牛皮吹破了，他可以到美国政府那里去领五块美景的赏钱。我想这稿子肯定不会用，没想不到几天编辑同志就给我会了信，说你的愿意应该是讽刺麦克阿瑟打了败战，美国政府一定会赏他一个巴掌，但你说赏五块美金会产生歧义，会让人觉得真的赏五块钱，所以不如改为“这次清川江战役美军惨败的事实，是给麦克阿瑟一记重重的耳光更干净利索”。又一次，我在反对武装日本时写的《给日本工人兄弟的一封信》中，写“在日本这样的一个国家里”，编者改为“在日本这样的一个国度里”，并指出国家与国度含义相同，但有时候用“国度”会更贴切些。就这样，编辑同志几乎是手把手教我，不断的培养提高我的写作能力。后来，报社又让我参加了第三期通讯员学习班，给我一个向老师学习的好机会。伺候，报社还经常给我奇《通讯手册》等写作辅导资料，这些不仅使我的写作水平有了很大的提高，也为我后来能当上中学语文教师打下了坚实的基础。

1958年，我调到古田溪水电站工作，当时搞“大跃进”，说要十五年“超英”，三十年“赶美”，工地大办各类学校、业余中学、红专大学、全日制中小学遍地开花，省力调来大批教师和大中专毕业生，但仍难满足需要，组织上就动员我到中学当老师，我连说不行不行，一个连小学都没毕业的人去当中学教师，岂不是天下之大稽？但领导说年轻人要敢想敢干，你写的文章都能上报，怎么当老师就不行啦？再说这也是革命工作的需要，话降到这个份上，我也只好让他们“黄牛当马骑了”。不过我心里还是美滋滋的，一个连中学的大门往哪边开都不知道的人去给中学生上课，我想这也应该算作“大跃进”吧！

但是，教师不是会写几篇小文章就可以当得。以语文学科来说，有古代汉语、现代汉语、中国文学、外国文学，还有教育学、心理学等一大堆语文知识，还要懂汉语拼音，还要懂组织教学，做学生思想工作，这些对我来说，哪一样都是空白点，没有办法，只好边教边学。第二年我就报名参加福建师大的函授学习。1963年，我取得了师院的本科毕业文凭。

弹指间，在中学教师岗位上一晃干了三十多年，在这期间，因水电工作流动性大，学校经常随工地搬迁，后来当了校长，琐事多了，写作少了，与福建日报联系也少了，直到退休后回到福州定居，才写得多一点，病成为市作协会员。回眸这半个世纪的岁月，我能从一个普通工人成为一个中学教师，全是福建日报这个老师对我的培养和教育的结果。值此福建日报六十年诞之际，请让我向报社里许多不知名的编辑老师道声辛苦了，并祝你们节日快乐，万事如意！