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“番茄妈妈”奉献教育新思维
www.fjnet.cn?2009-11-27 09:02? 梁梦溪?来源:中国网    我来说两句

??? 首先,孩子的成才不是“逼”出来的。在我们一些家长的心目中,“棍棒下出孝子”的“教育理论”似乎“很有市场”。不过,现在的家长仿佛也文明了许多,不再是“棍棒”,更多是“语言的严厉和神情的严肃”。可是,在“番茄妈妈”看来,这些方法“统统过时了”。于是,在摇篮网上,总有好心家长提醒“番茄妈妈”:你的教育是否太“心平气和”?孩子太小,如果不“逼”,怎么成长?“番茄妈妈”是这样回答她的,她的“随遇而安”,并不代表一味纵容。“引导孩子,看你怎样给他出选择题。”比如,在让小孩子写作文前,不妨先让他做一件有意义的事,让他“乐在其中”,然后再“因势利导”,“循循善诱”地问他:“我们把这样的事写下来,好不好?”面对这样的“甜蜜陷阱”,很多孩子还是喜欢“被俘虏”。

其次,父母应该扮演孩子生活中的一个角色,让孩子的学习和生活充满快乐的元素。对于子女的教育,我们的家长总是习惯以一种“居高临下”的姿态“发号施令”。甚至有的家长更是直言不讳地对孩子说:我走过的桥比你走过的路还多。按照我的去做,没错!这种“强加于人”式的教育方法确实有时让孩子感到“手足无措”和“茫然”。而“番茄妈妈”的教育方式,却让人感到“眼前一亮”。面对孩子作业本上英语老师的批语:大退步。“番茄妈妈”没有埋怨,更没有大声斥责。而是用自己的方式“严打”。每天晚上,课本、作业一一检查,丈夫扮演“小博士”,和孩子进行英语对话,纠正语法错误。

“现在的孩子越来越难教。”这可能是许多家长和教师心中的困惑。可是,我们看了“番茄妈妈”的教育方法,总是感到很惊奇。在我看来,“番茄妈妈”的过人之处,就是孩子的教育方法要“与时俱进”。“皮之不存,毛将焉附?”利用现代教育理念和教育环境,对孩子因“时”施教,让孩子感到快乐的同时,学习成绩也在不知不觉中提高。

所以,我有一个温暖的期待:现实生活中,我们的“番茄妈妈”能否更多一点呢?


责任编辑:刘宝琴
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