坐落于张家界武陵源景区的武陵源二中新校舍，颇具土家族房屋风格，加上春季来临，矗立在红、粉、黄等各色的 花儿中间，看上去像一道靓丽的风景线！日前，该学校的照片在网上出现后，令万千网友惊呼比去年网上热传的“中国最美希望小学”还“惊艳”，其耗资4000余万的投资也引起不小的争议。（4月1日红网）

张家界“最牛乡村学校”：武陵源二中

在西方社会，4月1日是愚人节，在这一天无论男女老幼都可以互开玩笑、互相愚弄以换得娱乐，遭戏弄的人察觉自己被愚之后往往也只是一笑而过，不太放在心上。恰逢愚人节之际出来的这则“最牛乡村学校”的新闻，就像一个外国人送给一个中国朋友的恶搞式愚人节礼物。虽然打开之后不同性情的人反应不尽相同，或嗔怪愤懑，或欣喜高兴，或淡定平和，但不少人都会经历这样一种感觉过程：先是将信将疑，然后开始恍然“哦，原来是这样”，甚至最后还可能会有些哭笑不得、无所适从。

对于学校，国人有着不同一般的复杂情结。一方面，由于经济条件限制、教学资源有限等历史原因和现实因素，很多地方特别是偏远农村地区的学校一直都以破旧简陋的形象示人，对于把“豪华”、“奢侈”等字眼与学校联系在一起，很多人都难以接受，甚至有着天然的抵触情绪。另一方面，随着社会的进步、时代的发展，城市农村都旧貌换新颜，别墅洋房、高楼大厦，鳞次栉比、美轮美奂，而很多学校的设施环境跟不上脚步，成为制约当地文明进程的一块“短板”，加大教育投入、改善教学条件的呼声此起彼伏。

就在这种语境之下，当耗资350万元的“中国最美丽的希望小学”进入公众视线时，当花费130万元打造的广东常平中学校门交付使用时，当斥资4000余万的“最牛乡村学校”被网友“曝光”时，注定会在整个社会激起不小的争议的浪花。从“破败不是学校的代名词”到“奢侈不该成少数人的享受”，两种截然不同的观点见解展现出了两类人对学校教育的认识思考，而这集中反映了当下学校重塑过程中在物质和精神的配置上出现的两个极端。但是，不管是更侧重物质层面上的“硬件设施”，抑或是更强调精神层面的“软件设备”，一旦物质和精神“一条腿长一条腿短”，就会妨碍到学校教育正常前进的脚步。

因此，笔者以为，“最牛乡村学校”就如一份精心准备的愚人节礼物，在外国人看来司空见惯、不足为奇，没有必要太当回事，但在很多国人眼中，这是很稀罕很值得品评议论。毕竟，偌大的国土上尤其是那些长期处于主流社会的边缘、游离在制度关怀之外的农村地区，像“最牛乡村学校”这样既不乏文明安全的精神内涵又有漂亮美丽的物质外观的校园还是相当有限。