“普惠、均衡、优先”助推农村教育再上新台阶 ——学习省第十次党代会精神

三是加快缩小城乡差距，坚持教育资源向农村倾斜；四是切实缩小校际差距，推进义务教育均衡发展。这些年为了让乡村老师能“下得去、留得住、教得好”，地方政府也纷纷出台了相关政策，如改善学校教育生活环境，提高农村教师工资，甚至为老师解决住房问题……除此之外，评定教师职称、解决教师编制等政策也都在向乡村教师倾斜。尤其是今年我市实行的农村教师补贴，加大对农村学校硬件设施的投入力度等政策，将实实在在给我们农村的教育带来希望。

?为了做到教育的普惠性、公益性，达到每个人享受教育机会的均等目标，应该要特别注意教育资源的配置。尤其这次福建省第十次党代会报告进一步强调“教育要坚持普惠性、保基本、均等化、可持续方向，坚持教育优先发展，推进学前教育优质普惠、义务教育优质均衡发展”。这样的报告给了我们一线教师吃了“定心丸”，打了“强心剂”。这次报告真正把教育的“普惠、均衡、优先”重视起来，与经济挂钩起来，通过财政保证资源配置均衡，保障入学机会均衡和教育条件均衡。我想在今后一段时期，尤其是我们农村的教育会迎来一个新的发展机会，会再上一个新台阶。

今后我们将以省第十次党代会精神为指导，不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想、教育观，提高政治素养和教育理念。尊重学生，关爱学生，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，增强科研意识和改革意识。总之，作为教师，通过学习，要坚定共产主义的信念，感受时代和社会赋予我们的责任感和使命感，做到教好书，育好人，发扬默默无闻、兢兢业业的精神，把思想和行动迅速统一到党代会精神上来，助推农村教育再上新台阶出一点力，为建设新福建贡献自己的一份微薄的力量。