老师手机不见了，怀疑是班上学生“拿”了去，于是便要求全班学生自掏书包，以示“清白”。昨日，武昌区陆家街中学的一群学生，对记者说，老师这样做伤了他们的心。（楚天金报1月19日报道）

老师的行为也许是为了抓住小偷。但是对于无辜的学生们而言，这样的“教育 ”未免也太深刻了。在学生的心目中，老师就是权威的代名词。于是在面对老师的质问时，学生们只有乖顺地服从，才能以示“清白”。先不论是否真是学生偷了东西，单是老师的这一强势态度，便足以让学生们如惊弓之鸟，惶惶不可终日。

自掏书包，不仅令学生伤心，更让家长忧心——如此师德，如何育人？当老师的不仅要传授知识，他的一言一行更是学生效仿的对象。倘若老师手机丢了，就能随便怀疑学生，将学生等同于犯罪分子，加以严刑逼供。这样的行为，只会在他们幼小的心灵里埋下一颗怀疑的种子。以后学生要是也丢了东西，怎么不会疑心小偷就是身边的同学？尤其是那几名老师眼中的重点怀疑的对象，很可能因为这种特殊对待，产生自卑心理或者被其他同学歧视。

作为一名受过高等教育的读书人，就应该懂事理，明是非。身为一名老师，更应该具有宽阔的胸襟。而现在为了一个手机，就丢掉了自己身为老师的形象与尊严，以冷漠的行为，伤害了的师生之间的信任与温情。这笔账，我想这名老师也算的清楚。

诚信教育要从小抓起，更要从“老”抓起。老师不仅是种职业，更肩负着教书育人的责任。因此，老师有崇高的社会地位和良好的社会形象。我们也将蜡炬成灰、润物无声这些最美好的词汇来形容将一生献给教育事业的老师们。但我们也在担心，这崇高的形象被他们自己抹上污点。