今年2月新学期开学时，因为福州晋安区长河路两旁建筑拆迁，长河路小学改到晋安区官前路的一座装杂货的仓库楼办学。这个仓库学校仅仅开办4个月，本月24日期末考试结束后又要停办了。校方称，学校停办的原因是学校场地功能不对、消防不合格等。( 6月9日 海峡都市报 )

长河路小学仓库楼内违规办学的危害众所周知：一是缺乏良好的教学环境，宽敞明亮的教室显然不是一个仓库楼所能实现的；二是缺乏先进的教学设备，仓库办学自然无法实现一系列多功能教学设施的要求；三是缺乏有效的安全保障，消防不合格、安保不到位等问题都在直接威胁着学生的生命安全。因此，有关部门叫停违规办学，是令人拍手称快的。

然而，事情还没完，规范办学不应至于叫停违规办学。除了一纸命令，有关部门还需要考虑得更多。

首先，“仓库学校”缘何而来？早在今年2月份，当长河路小学因拆迁而被迫转移时，有关部门是否考虑到搬迁后新校区的选址问题和过渡问题？倘若能有相应的安排，我想也不会出现“仓库学校”一说。

其次，有关部门在叫停违规办学的同时，是否做好了妥善处理这一千多名学生的准备？是否提前安排好了转学到附近学校的分流安置？因此，善后处理才是最关键的问题。如果只是空有一文禁令而没有解决方法，又该让这些学生们何去何从？学校可以停，但孩子的教育不能停！

教育乃根本大计，一丝一毫不得马虎。或许有关部门叫停违规办学的初衷是好的，但是只顾着关闭学校而不顾及学生安置，这种做法自然难以让人认同。自从南平凶杀案件引发的全国一些跟风校园惨案发生之后，我们很明显的感觉到开展整治校园环境安全活动的力度。然而我们更希望看到的是停办小学后，学生们能尽快转入新的学校，毕竟宽敞明亮教室的前提是学生们都有书可读，倘若连能否上学这一最基本的要求都无法实现，那还谈什么学校场地工人，谈什么消防合格？