解决“学校问题”不能和稀泥

昨天下午2点，本是漳州市东山县康美镇城垵小学的上课时间，可学校大门紧锁着。原来，学校的临时教学点设在城垵村村部4楼。对于这样的安排，学生家长普遍不同意，担心条件差，影响孩子学习。当天，全校只有11个学生到村部上学，43个学生则留在家中。（12月31日《海峡都市报》）

城垵小学教学楼早在2009年就被鉴定为D级危房，可以说，五年以来该校师生总算有惊无险。如今，学校将正式关闭，按理说大家都应当“松口气”了，从此不再为摇摇欲“坠”的教室担惊受怕，即便是临时安置的村部教学点，至少在安全系数方面比原来强了百十倍。

不过，对于这样的安排，学生家长普遍并不同意。原因何在？东山县教育局副局长张黎东称，2009年年底就有了方案，也做了村民的思想工作，但家长不同意。而有的学生家长则表示，政府部门并未向他们解释清楚撤并校事宜。从双方的话语分析，学校方面虽然征求过民意，但事实上只不过是走个程序。撤校并校的相关事项处于“半公开”状态，家长怎么会同意呢？

而现在，学校被“强制关闭”，并非是学生家长改变主意，认识到“危校”的危险，而是因为县政府的“一声令下”。副县长主持召开了一个专题会议，作出对城垵小学进行撤并的决定，学校方面只是“例行公事”，家访动员、发告知书，即使绝大多数的学生家长不同意，甚至不惜以不送孩子上学为代价，但也无法阻挡。这种鲁莽行径、先斩后奏，是典型的“强奸民意”。

即便是撤校已成定局，有关方面在“善后”处理仍不尽如人意。一方面，村部临时教学点的交通现状不容乐观，为何不提前设置斑马线和交通安全警示标志再实施搬迁？另一方面，有家长提出村部开展日常村务工作，有时候会很吵，影响到孩子们上课。对此，相关人士的解释是“将协调村部，日常工作尽量不影响学生上课”，这简直是和稀泥。办公归办公，学校是学校，莫非老百姓打个证明盖个盖也要等到学生放学后？倘若发生紧急情况，村部也只能在学校的课余时间才可以去处理？

此外，诸如临时安置点将按一类小学相关标准配置设施设备、学生转到距离较远的学校就读将专门调配校车免费接送等等“承诺”，更让人觉得是水中花、镜中月。退一步来讲，就算真正落实了“专车接送”城垵村的孩子，对其他区域的学生也不公平啊。这种“讨好式”解决问题的办法，不要也罢。

百年大计，教育为本。政府和教育主管部门为了学生的安全着想，撤离危房校园的做法并无不妥，但相关的准备工作应当首先做到位。关注教育、关心学生切不可粗心大意、敷衍了事，需要更多看得见摸得着的实际行动。